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【学生活动】携手“童”行,趣味闯关——小学部一、二年级绑在树上c了师尊开展期末大闯关活动

  点击数:   发布日期: 2024-01-22    作者: 文字:王烨 图片:孔心怡

   为贯彻落实“双减”政策的教育评价改革要求,调动并激发孩子们的学习积极性,促进学生身心健康全面发展,展现树人学子积极向上、乐学善思的良好学习品格和精神风貌,1月19日下午,树人学校小学部绑在树上c了师尊开展了携手“童”,趣味闯关活动。本次活动分两个场次进行,首先是音、体、美、进行综合展示考评,孩子们在“余音绕梁”环节中展露自己优美的歌喉和美妙的嗓音,在“奇思妙想”环节中创造色彩鲜艳、富有个性化的图画,在“科学能手”环节,孩子们亲自动手实践,严谨、认真的操作态度体现出孩子们对科学知识的渴求与探索,在“龙腾虎跃”环节,小萌娃们一个个大显身手,动作神态惟妙惟肖,将舞龙舞狮表演展现得淋漓尽致,以上每一项富有创造性的活动设计都充分体现了“以艺润心,以艺润情”的育人理念,真正实现“艺”你为荣,快乐成长!

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本次活动第二场是语进行综合展示考评,语文组的“语”我同行环节紧紧围绕“识字能手”“写字巧手”、“背诵高手”、“阅读达人展开,全面考查了学生的语文基本素养及综合能力,孩子们排着整齐的队伍,兴高采烈地在语文知识的海洋里遨游。数学组的“数”我能干环节则围绕“图形王国”、“巧思妙解”、“识速算”、“能力再现”展开,综合考查了学生对数形概念的理解与掌握,形象思维以及逻辑推理能力,孩子们脑洞大开,徜徉在数学王国的知识殿堂里。英语组的“英”你精彩环节则围绕“A Happy Carpenter”、“Bricks”、 “Rebuild” 、“Brainstorm”、“Super Singer”展开, 全面考查了学生听、说、读、唱、看,创编对话,灵活、准确运用语言表达的能力。优美的语音语调,丰富精彩的英文表达,体现了学生良好的英文素养。语、数、英三门学科的合理设计与规划都充分体现了“以人为本、以文润心,以思促能”的育人情怀,真正实现做有温度的教育,做有深度的评价,滋润呵护好每一棵小树苗茁壮成长!

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不动笔墨,亦可生花。一张张笑颜开满欢乐,一张张闯关卡收获满星,集知识性与趣味性于一体的闯关活动给孩子们带来了别样的感受,小树苗们在活动中舒展绽放,收获了满满的自信与快乐!减负不减质,增效不增量,愿孩子们都能享受学习的乐趣,收获成长的喜悦!未来可期!


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